6月，“Do都城”采三合作班同学们迎来了春季课结营日。这一次，他们自己策划、布置、开展了一场实践素养嘉年华“城市奇妙日”，我们从那些真实发生的场景里，看这些体验者们专注、投入、快乐，以及沉浸在探索里的时刻。

体验实践类课程：自然创意手工

邂逅自然，巧手雕琢生命之美。课程以自然为创作原料，以项目式体验搭建「共情—定义—创想—原型—测试」完整创新闭环，让体验者跳出机械式手工，在自然美育中习得解决真实问题的综合能力。

项目串联语言、数学、艺术多领域知识，体验者于探索、思考、创作全过程亲近自然、敬畏生命，将自然之美珍藏心底，把成长力量紧握手中。结营日，体验者们化身策展人，在活动中收获运营一项场展示活动的复合型能力与思维框架。

体验实践类课程：魔法厨房

从“美食体验家”到“项目经营者”，锻造复合型素养。“魔法厨房”的体验者们参与了一次更深度的跨学科探究与社会性实践。

从摊位命名、成本核算、招牌设计到开业运营，结营日活动模拟了一个完整的商业闭环。体验者们通过协作进行资源分配与项目管理，并在“创业”中锻炼应变与沟通能力，为自己的体验学习之旅画上圆满的阶段句号。

这场由孩子们自主策划落地的结营日城市派对，是“Do都城”综合实践课程体系中珍贵的实践锚点。它与日常主题式单元学习深度呼应、螺旋递进，让孩子们在沉浸式体验中学以致用，完成从认知到实践的完整成长闭环。

我们始终相信，最好的教育，不是被动接受知识，而是主动参与成长。让孩子以探究者、创造者、合作者的身份面对问题、面对生活，在一次次实践中沉淀思维、淬炼能力，最终将探索与协作、思考与担当，内化为终身受益的生活方式与心智习惯。

活动的现场，每一个孩子都是共创的主角。有人执笔设计，用创意定格美好；有人用心布展，用细节呈现成果；有人从容讲述，用表达传递思考。

体验，正是我们赋能孩子成长的核心方式。它让学习不再局限于课堂与课本，而是始终联结真实的生活、真切的体验与未来的挑战。在一次次亲身行走与参与中，慢慢建立起自己与社会的联结。那些围坐研讨的思维碰撞、反复打磨的专注投入、并肩同行的欢声笑语，就是协作最真实的样子，也是成长最自然的发生。所有自信、从容、思考与担当，从来不是听来的道理，而是在真实体验、亲身实践里，一点点扎根、生长、绽放。